原住民參選立法委員之研究(1972-2004年)省錢買東西
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內容簡介: 本書是在作者的博士論文〈原住民參選立法委員之研究〉(政大民族系,2007年)之基礎下經刪減及修改而成。欲處理的議題除了於本書之研究動機及目的所提之外,也希望引起大眾對原住民族政治參與裡的問題投於關注,並能有進一步之研究,同時期盼予原住民族社會一種「新原運」的思考與行動─以著乾淨、和諧、及具民族之延續性和主體性,並帶著關懷生態與人文之永續發展的政見訴求和行動的參政。
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- 新功能介紹 作者: 海樹兒.犮刺拉菲
- 出版社:國史館 新功能介紹
- 出版日期:2010/10/01
- 語言:繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
反課綱學生堅守教育部 綠委黃國書到場聲援 – 風傳媒
反課綱學生31日凌晨闖入教育部廣場,要求教育部長吳思華撤回課綱並下台負責,並希望吳思華與學生當面溝通,但吳思華至今仍未現身。
占領行動進入中午,目測現場民眾約400至500人,仍有民眾陸續進入廣場。稍早傳出有支持新版課綱民眾到場挑釁,所幸未爆發肢體衝突。
反課綱學生31日中午守在教育部廣場。(余志偉攝)現場發放黃絲帶,為自殺身亡的林姓學生哀悼。同時,現場並開放民眾短講,也提供粉筆讓群眾寫下心聲。其中,一位民眾短講時,提及「海霸王是蔡英文的家產」等事,引起部分民眾不滿,場面一度火爆,經學生協調才控制住場面。
民進黨立委黃國書到場聲援學生。他強調,課綱微調是黑箱作業、不符程序正義,當教育部被宣布敗訴,證明課綱是非法政策,但教育部仍一意孤行要求學生支持非法課綱,逼迫學生上街抗爭。
黃國書也批評教育部一再和稀泥,表面上舉辦公聽會卻未展現誠意。黃國書並指出,如果新舊課綱並行,將形成校園對立、撕裂認同,是對教育工作的傷害。但吳思華仍然堅持將黑手伸進校園,將教育當作政治的工作。
黃國書強調,會全面聲援學生、支持學生主張與訴求,更清楚傳達學生心聲,在立法院下午三點的朝野協商時,要求撤回課綱,與學生並肩作戰。
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完整圖文網址: 反課綱學生堅守教育部 綠委黃國書到場聲援
新聞提供:風傳媒
■ 新聞專輯╱課綱微調掀爭議